Escuelas limitan uso de clima para no quedarse sin luz
Altas temperaturas obligan a planteles a regular energía para evitar apagones y suspensiones escolares.
Ante las altas temperaturas que se han registrado en la región, diversas instituciones educativas han optado por limitar el uso de aires acondicionados con el fin de evitar sobrecargas eléctricas que puedan dejarlas sin suministro de energía. Recientemente 5 planteles lograron volver a tener el servicio luego de haberlo perdido.
El director de Servicios Educativos, Abraham González Ruiz, reconoció que esta situación ya ha generado afectaciones en varios planteles, donde el sistema eléctrico no ha soportado la demanda derivada del uso intensivo de equipos de climatización.
Fallas eléctricas en escuelas.
Indicó que recientemente se han presentado problemas en el cableado de algunas instituciones, como ocurrió en una secundaria del municipio de Frontera, donde las cuchillas se botaron debido a la sobrecarga de energía. Explicó que, aunque en ocasiones el problema proviene de la red eléctrica de la colonia, termina impactando directamente en las escuelas.
Medidas para evitar apagones.
Ante este panorama, las autoridades educativas han recomendado no encender todos los aires acondicionados al mismo tiempo, con el objetivo de reducir la carga eléctrica y evitar interrupciones en el servicio. González Ruiz señaló que esta medida busca mantener en funcionamiento las escuelas, aunque implique incomodidad para alumnos y docentes.
Clases en línea por falta de luz.
El funcionario detalló que al menos cinco escuelas ya han sido reparadas tras presentar fallas eléctricas derivadas del calor extremo. Sin embargo, en la primaria Adolfo López Mateos se mantiene la modalidad de clases en línea debido a la falta de energía eléctrica, lo que impide operar con normalidad.
Impacto en el suministro de agua.
Otro de los problemas derivados de las fallas eléctricas es la interrupción en el suministro de agua, ya que las instituciones dependen de sistemas eléctricos para el funcionamiento de cisternas.
“Cuando falla la luz, no tenemos cómo abastecer de agua a las escuelas”, explicó.
González Ruiz mencionó que existe coordinación con la Comisión Federal de Electricidad (CFE), lo que ha permitido atender de manera más rápida algunos reportes. Tan solo en días recientes, dijo, recibió entre cuatro y cinco reportes de planteles afectados, los cuales fueron solucionados en corto tiempo mediante la reactivación de cuchillas. Señaló que la continuidad de las clases presenciales dependerá de las condiciones en cada zona, ya que en sectores más calurosos se analiza la posibilidad de modificar horarios o suspender actividades. Añadió que se mantienen a la espera de indicaciones oficiales por parte de la Secretaría de Educación.
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